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sciences cognitives | Apprendre et former avec les sciences cognitives
Notre équipe est née en 2011, sous l’impulsion de Jean-Luc BERTHIER, ancien responsable de la formation des personnels de direction à l’Ecole Supérieure de l’Education Nationale (ESEN ESR), devenue l’IH2EF (Institut des Hautes études de l’éducation et de la formation). Rapidement s’est constituée une équipe rassemblant des expertises complémentaires dont le « noyau dur » rassemble environ 40 personnes à ce jour dont une vingtaine sont présentées dans la rubrique L’EQUIPE de ce site. Nous avons tous suivi une solide formation en sciences cognitives et certains d’entre nous sont chercheurs, universitaires, formateurs,…
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Démarrer en métacognition – TeacherShare.net
Je vais résumer ici un article du Cambridge Assessment International Education qui s’appelle Getting started with metacognition que vous trouverez ici.
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Projet "Réussite et Bien-être"/ Bien-être pédagogique/Pédagogies innovantes - Groupe de travail Collège et Lycée International de Valbonne
Rassemblons ici nos idées, nos ressources, nos projets qui font la part belle aux innovations pédagogiques !
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La M+©Morisation Active Texte
super ressource
 
La M+©Morisation Active
10 questions à poser aux enfants et adolescents pour apprendre à apprendre (métacognition)
Commencer très tôt à dire ce qu’on a fait, ce qu’on fait, ce qu’on va faire (la métacognition) est un incontournable de la prévention de l’échec scolaire.
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Exemples de plans de travail
Des exemples dans plusieurs disciplines et niveaux
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